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我们人类：力大不如牛、奔跑不过鹿、灵敏不如猫、嗅觉不及狗的人类，既不能像鱼儿在水中自由畅游，也不能像鸟儿那样在天空飞翔，更不能像昆虫那样大量繁殖后代，但拥有无比发达的大脑，人类成为了地球上万物的主宰者。
人脑为何具有如此巨大的功能？它还有多少潜力？如何才能最大限度地挖掘和发挥人的脑潜能？这些问题从古至今都令人们关心和好奇。
今天科学的发展，逐渐揭开了这里的秘密：人的智力和行为是受大脑支配的，有效的教育法之所以可以培养出我们希望的人才，正是顺应了儿童大脑的发展。如果教育不得法，违背了儿童大脑的发展要求，就会造成教育的失败。
在当前的小学教育中，人们一向把读、写、算的能力当作智力的全部，特别是众多家长，为此全力以赴。其实，这仅仅是刺激和训练了孩子的大脑左半球而已。作为学校，在实验中，针对学生的薄弱点和家长的忽视方面对学生进行众多因素的合理调配和有意训练，了解儿童的大脑，找到符合大脑发展的科学的教育和训练方法，把我们的孩子培养成未来的成功者。
既然我们的大脑具有这么大的潜力，而且这巨大的潜力正有待您的开发，那么我们就开始着手做吧，机会难得，时不可待。 |