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过去叫电教,现在叫信息教育,不管叫什么,大家都懂得,这是在粉笔加黑板式教学之后的一次革命性的方式上的改变。

我们把信息教育定位在“这是一条路”。它与教育教学的关系,我们的体会是这样的,它是为教育教学服务的,是一个台子,是工具。

这条路铺得好,就好走。台子搭的好,戏就好唱。

有了电灯,谁还用油灯。

也不是谁都能走好的路。谁能走好呢。勤学习、勤实践,爱学习、爱实践,掌握技能多的人才能走好这条路。

所以说,我们把信息教育称为教师在教育教学过程中多出的一条路,不过分吧。

同样试想一下,如果不让你使用现代教育技术跟使用现代教育技术的教师比谁的课效果好的话,你干吗。

如果今天停了电,你马上就要讲课,别说是公开课,说是普通的课,你会急得什么样子,结果会是什么样子呢。

所以说,现代信息技术是为教师在教育教学奔跑的路上,为教师插上了翅膀。

是让理想的风帆插上了金色的翅膀。

 

     
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